До революции
Оценить масштабы чтения в России XIX столетия очень сложно. Бóльшую часть населения составляли крестьяне, уровень грамотности которых был низок — в грамоте простой народ не видел особой пользы и детей в открывавшиеся школы отдавал неохотно. Систематически образованием населения стали заниматься в рамках военной реформы Александра II: новобранцев стали учить в армии. От образования напрямую зависел и срок службы призывников.
Крестьяне читали в основном религиозную литературу (жития святых, четьи-минеи), а вот художественные произведения оценивали невысоко, поскольку не видели в них пользы. К тому же с книгами на селе было сложно: их обычно покупали у бродячих торговцев, да и те редко появлялись в деревне. Зато были традиции коллективного чтения — когда кто-то один читал книги вслух для целой семьи. Это было особенно распространено зимой, когда работы в полях не было, и крестьяне долгими холодными вечерами сидели дома.
Городское население тоже не было абсолютно грамотным и также испытывало проблемы с приобретением книг, особенно в провинции. Поэтому многие писатели часто публиковали свои произведения в журналах, которые было легко приобрести через почту — в то время она работала исправно. Толстых литературных журналов выпускалось огромное количество, и только один из них был государственным — «Журнал Министерства народного просвещения». Многие крупные писатели и публицисты издавали собственные журналы, в том числе А.С. Пушкин («Современник», который с 1847 года возглавил Н.А. Некрасов), Ф.М. Достоевский («Время» и «Эпоха»), А.И. Кошелев и И.С. Аксаков («Русская беседа») и др.